Διεθνές απολυτήριο στα δημόσια σχολεία: Ισοτιμία με το απολυτήριο ΓΕΛ και πιλοτική εφαρμογή σε 13 λύκεια

Το Διεθνές Απολυτήριο – International Baccalaureate (IB) περνά για πρώτη φορά το κατώφλι του δημόσιου σχολείου, καθώς στο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για την ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών περιλαμβάνεται ειδική ρύθμιση που θεσπίζει ολοκληρωμένο πλαίσιο λειτουργίας του προγράμματος σε δημόσιες σχολικές μονάδες.

Το σχέδιο νόμου της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη, που τέθηκε σε δημόσια διαβούλευση, καθορίζει με σαφήνεια τις διαδικασίες ίδρυσης και λειτουργίας των τμημάτων IB, ενώ προβλέπει εκπαιδευτικές εγγυήσεις και ρυθμίσεις για κρίσιμα ζητήματα, όπως η διδασκαλία και εξέταση στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία και στην Ιστορία.

Πιλοτική εφαρμογή σε 13 δημόσια λύκεια

Το IB είναι διετές πρόγραμμα σπουδών, το οποίο στην Ελλάδα μέχρι σήμερα προσφερόταν αποκλειστικά από ιδιωτικά σχολεία και απευθύνεται σε μαθητές που έχουν ολοκληρώσει την Α’ Λυκείου. Σύμφωνα με τον σχεδιασμό του υπουργείου, το πρόγραμμα θα εφαρμοστεί πιλοτικά από την επόμενη σχολική χρονιά σε 13 δημόσια σχολεία της χώρας.

Το πλήρες πλαίσιο εφαρμογής θα εξειδικευτεί με υπουργικές και κοινές υπουργικές αποφάσεις, οι οποίες θα καθορίσουν:

1. τα κριτήρια επιλογής μαθητών

2. τον αριθμό των τμημάτων

3. τα σχολεία εφαρμογής

4. τις διαδικασίες εγγραφών

5. τη στελέχωση και την κάλυψη αναγκών εξοπλισμού

Ρητή ισοτιμία με το απολυτήριο ΓΕΛ

Με το άρθρο 75 του νομοσχεδίου το Διεθνές Απολυτήριο αναγνωρίζεται ρητά ως ισότιμο και αντίστοιχο με το απολυτήριο των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ). Προβλέπεται ότι στις τάξεις Β’ και Γ’ δημόσιων και ιδιωτικών ΓΕΛ μπορεί να λειτουργεί τμήμα IB.

Οι μαθητές που θα εντάσσονται στο πρόγραμμα θα παρακολουθούν το προβλεπόμενο πρόγραμμα του Οργανισμού IB, ωστόσο θα διδάσκονται υποχρεωτικά επιπλέον δύο μαθήματα του εθνικού κορμού:

Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
Ιστορία

Τα δύο αυτά μαθήματα θα εξετάζονται υποχρεωτικά τόσο στις προαγωγικές όσο και στις απολυτήριες εξετάσεις, σύμφωνα με το ισχύον ελληνικό πλαίσιο.

Η εξαίρεση για τη Νεοελληνική Γλώσσα

Το νομοσχέδιο προβλέπει ειδική δυνατότητα: εφόσον στο πλαίσιο του IB το αντίστοιχο μάθημα διδάσκεται στην ελληνική γλώσσα, τότε –με εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και απόφαση του Υπουργού Παιδείας– μπορεί να υπάρξει προσαρμογή ή ειδική ρύθμιση ως προς την εξέταση.

Με αυτόν τον τρόπο επιχειρείται να διασφαλιστεί τόσο η διεθνής φυσιογνωμία του προγράμματος όσο και η συμβατότητά του με το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Προϋποθέσεις ίδρυσης τμημάτων IB

Για τη λειτουργία τμήματος IB προβλέπονται συγκεκριμένες διαδικασίες:

Για τα ιδιωτικά ΓΕΛ απαιτείται προηγούμενη έγκριση από τον Οργανισμό IB (I.B.O.), καθώς και άδεια της οικείας Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για τα δημόσια ΓΕΛ, πέραν των διοικητικών εγκρίσεων, προβλέπεται και γνωμοδότηση του δημοτικού συμβουλίου, στοιχείο που εντάσσει την τοπική αυτοδιοίκηση στη διαδικασία.

Παράλληλα, το πλαίσιο ρυθμίζει ζητήματα στελέχωσης, πιστοποίησης εκπαιδευτικών και χρηματοδότησης εξοπλισμού, ώστε τα σχολεία που θα ενταχθούν στο πρόγραμμα να πληρούν τα πρότυπα του διεθνούς οργανισμού.

Μια σημαντική μεταρρύθμιση με ανοιχτά ερωτήματα

Η ένταξη του IB στο δημόσιο σχολείο συνιστά μία από τις σημαντικότερες αλλαγές των τελευταίων ετών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η θεσμοθέτηση ισοτιμίας με το ελληνικό απολυτήριο αίρει ένα βασικό εμπόδιο, ωστόσο κρίσιμες λεπτομέρειες –όπως τα κριτήρια επιλογής μαθητών και ο τρόπος πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση– θα καθοριστούν στις επόμενες αποφάσεις.

Το επόμενο διάστημα αναμένεται να ξεκινήσει ουσιαστικός δημόσιος διάλογος για το πώς το IB στα δημόσια σχολεία θα λειτουργήσει στην πράξη και ποιες θα είναι οι επιπτώσεις του στη φυσιογνωμία του ελληνικού Λυκείου.

• Γενικό Λύκειο
• Διεθνές Απολυτήριο