Δημοσίευση:

Κουδούνι σε οκτώ νέα ειδικά σχολεία

Το υπουργείο Παιδείας προχωράει στην ίδρυση οκτώ νέων Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.

Επιμέλεια: Νίκος Αλέπης
Δημοσίευση:
Κουδούνι σε οκτώ νέα ειδικά σχολεία
(ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΠΟΝΗΣ//EUROKINISSI)
Επιμέλεια: Νίκος Αλέπης

Το υπουργείο Παιδείας προχωράει στην ίδρυση οκτώ νέων Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.

Οκτώ νέα ειδικά σχολεία ιδρύονται και θα λειτουργήσουν για πρώτη φορά τον Σεπτέμβρη, βελτιώνοντας την πρόσβαση των μαθητών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην εκπαίδευση.  Πρόκειται για τα:

  • Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Νέστου ΔΙΠΕ Καβάλας
  • Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Χαλανδρίου ΔΙΠΕ Β’ Αθήνας
  • 1ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Αλίμου ΔΙΠΕ Δ’ Αθήνας
  • 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλίμου ΔΙΠΕ Δ’ Αθήνας
  • Ειδικό Νηπιαγωγείο Αλμυρού ΔΙΠΕ Μαγνησίας
  • Ειδικό Δημοτικό Σχολείου Μονολόφου ΔΙΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης
  • Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Καρπενησίου ΔΙΔΕ Ευρυτανίας
  • Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Κω ΔΙΔΕ Δωδεκανήσου

Παράλληλα, δημιουργούνται δύο νέοι τομείς  «Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος», στα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια Ανατολικής Μάνης  Άμφισσας, καθώς και έξι νέες ειδικότητες:

  1. Ειδικότητα «ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ» του Τομέα «Πληροφορικής» στο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Ωρωπού
  2. Ειδικότητα «ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΑΠΟΘΗΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΥ» του Τομέα «Διοίκησης και Οικονομίας» στο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Καστοριάς
  3. Ειδικότητα «ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ» του Τομέα «Πληροφορικής» στο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Άρτας
  4. Ειδικότητα «ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ» του Τομέα «Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος» στο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Νέας Ιωνίας Μαγνησίας
  5. Ειδικότητα «ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΤΟΠΙΟΥ» του Τομέα «Γεωπονίας» στο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Κιλκίς
  6. Ειδικότητα «ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΑΠΟΘΗΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΥ» του Τομέα «Διοίκησης και Οικονομίας» στο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Χανίων

Τα Ειδικά Σχολεία προσφέρουν εξειδικευμένο περιβάλλον και προσωπικό (εκπαιδευτικοί ειδικής εκπαίδευσης, ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, φυσικοθεραπευτές, σχολικοί νοσηλευτές και ειδικό βοηθητικό προσωπικό) με την κατάλληλη κατάρτιση, ώστε να ανταποκριθούν στις ιδιαίτερες ανάγκες των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Τέλος, σχεδιάζεται πρόγραμμα για τη μετακίνηση μαθητών που φοιτούν σε Ειδικά Σχολεία της χώρας με ηλεκτρικά σχολικά λεωφορεία.

«Επιβεβαιώνουμε εμπράκτως τη δέσμευσή μας για ένα σχολείο χωρίς αποκλεισμούς, χωρίς “χαμένες διαδρομές” και χωρίς φραγμούς στην πρόσβαση στη γνώση», δήλωσε η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη. «Ιδιαίτερη έμφαση δίνουμε στη δημιουργία μόνιμων θέσεων εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, διασφαλίζοντας έτσι τη σταθερότητα και την ποιότητα της σχέσης του παιδιού με τον εκπαιδευτικό». πρόσθεσε, κάνοντας αναφορά στη σύσταση 1.200 νέων οργανικών θέσεων ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών για την παροχή υποστήριξης σε 3.000 σχολεία και επιπλέον 700 οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών στα ΚΕΔΑΣΥ.

Μείνετε ενημερωμένοι με το Newpost. Ακολουθήστε μας για να μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις από την Ελλάδα και τον Κόσμο.

ολες οι ειδησεις

Δείτε όλες τις τελευταίες Ειδήσεις από την Ελλάδα και τον Κόσμο, στο Newpost.gr